中方融媒4月27日讯 杨贤生，男，瑶族，中共党员，中学高级教师，非遗瑶鼓传承人，1984年8月参加教育教学工作，2024年5月退休。40年来，在蒿吉坪这所边远的民族学校任教，历任班主任、团队辅导、办公室主任、教导主任、副校长、校长、书记等职，扎根基层、服务瑶乡，把自己全部的爱真情无私地奉献给了瑶乡的教育事业，把全部的心血和智慧无私地奉献给了所热爱的学校和学生，以自己的实际行动、展现了一名教师的高尚师德和胸怀，践行了一位共产党员崇高的责任和使命。

下定决心要扎根瑶乡

蒿吉坪瑶族乡群山起伏，山势陡峭，道路崎岖。由于交通不便，经济欠发达，难以吸引大山外面的教师来工作。没有教师，大山里的孩子上学怎么办？带着成为瑶乡孩子引路人的这份情怀和信念，杨贤生下定决心要扎根瑶乡，高中毕业后，主动申请到蒿吉坪最高最远的村小——助溪村小学任教，因为那里更缺老师，甚至开不了课。杨贤生深深懂得，没有坚实的专业知识，没有过硬的业务本领，要挑起教学重担谈何容易！为此，他通过招考到师范院校进修，通过刻苦自学获得了本科文凭。

在杨贤生的带领下，蒿吉坪民族学校克服种种困难，狠抓教学质量，教学成绩一直在全县名列前茅。他积极创建合格学校，联系爱心人士、慈善机构到校捐资助学，学校面貌焕然一新。他个人也先后获得“中方县首届劳动模范”、“感动中方十大新闻人物”、“怀化市优秀共产党员”、“湖南运达优秀乡村教师”、“全国模范教师”、“中国好校长”等殊荣以及由中央电视台和光明日报社共同举办的“寻找最美乡村教师”特别关注奖。

“虽然亲生崽女瘫痪了，可我还有更多健康的孩子。”

如果杨贤生初次站在你面前，脸膛黝黑，身材稍胖，目光平静，面带微笑，你怎么都不觉得他有什么难以言说的苦楚。但是，当你循着他的足迹，走进他的内心世界，走进他不幸的家庭，走进他与学生相处的点点滴滴，你就会情不自禁地用充满钦佩的目光向他致敬。

杨贤生家庭情况特殊，妻子没有工作，母亲眼患白内障，两个小孩均患脑性瘫痪疾病，大儿子今年37岁，小女儿今年28岁，都还不会走路说话，只能坐着，躺着，一日三餐，换衣洗澡，都要照顾。哪个父母不盼望自己的儿女健康聪明？哪个父亲不想听听儿女叫“爸爸”……他也曾大声痛哭，追问自己的命运为什么如此多劫，但擦干眼泪后，他又坚强地回到学校，回到讲台。他说，那里有他更多健康的孩子，他们需要他。

在助溪村小工作的那几年，学生求学条件艰苦，有的学生离校十来里路，山路险峻，每逢刮风下雨，杨贤生都坚持护送学生回家，自己再摸黑回校。可是长此以往也不是办法，杨贤生就与路远的几个学生家长商量，让他们和自己在学校同吃同住。家长求之不得，一个劲地感谢。为预防学生晚上生病，杨贤生细心地备下了常用药品。多年来，杨贤生一直坚持家访，在一次家访时得知学生杨莹华家因父母治病把房子卖了，住的偏屋和牛栏差不多，家中一贫如洗。他顾不得自己生活的拮据，毅然从工资中挤出钱来帮助她姐弟两人。

“当人大代表，就要为老百姓说话办事。”

这是杨贤生的口头禅，也是他作为人大代表的信念。

当选市代表以来，杨贤生很多时间和精力都花在代表活动上，坚持深入实际，认真调查走访，广泛收集意见，切实反映民情民声，为老百姓办实事、好事。杨贤生作为一名基层教育工作者，对于农村学校教师队伍人才匮乏等问题深有所感。

为了反映和解决相关问题，他先后到溆浦县的小横龙中、小学，辰溪县的上蒲溪中、小学，中方县的蒿吉坪民族学校、接龙学校等地实地调研，提出了《关于加强边远地区农村中、小学、幼儿园专业教师调配的建议》，引起了市、县教育部门的高度重视。在随后出台的加强农村教育工作相关政策中，明确要求职称评聘，支教，特岗教师、师资班教师等录用招聘，优先考虑严重欠缺专业教师的农村学校。

对群众关注的问题，杨贤生从来都是一丝不苟。在瑶乡相关道路工程建设时，杨贤生很是关心，有空就往施工现场跑，呼吁一定要保证质量。在此过程中，他发现，在蒿吉坪这样的山区，山洪频发，洪水很容易把道路冲烂或冲垮。为此，他及时提出了《关于加强农村村组公路管理的建议》，市、县公路局一致认为这个建议提得很好，很有代表性，立即将他这个建议上交到省交通厅，为加强全省农村村、组公路长期维护和管理提供重要参考。作为人大代表，他每月至少两次走访帮扶对象，了解生产、生活方面存在的困难和问题。他非常关心帮扶对象家中小孩的成长，经常与孩子们谈心，了解学习情况，并自费购买书、乒乓球、篮球等学习、生活用品给他们，鼓励他们好好学习，早日成才，帮扶对象对他的工作非常满意。

“如果优秀的瑶族文化失传了，就是我们教育工作者的失职。”

瑶族有许多优秀的文化，瑶寨锣鼓就是其中之一。这种古老的瑶寨锣鼓目前只有极少老人会打，面临失传。为让更多的人熟知“瑶寨锣鼓”，怀化电视台为他做了“瑶鼓传人”专题片，他还带着瑶鼓走进了怀化市纪委、怀化市民委举办的文艺演出现场，他和他的学生们身着瑶族服饰，敲打着激昂欢快的瑶寨锣鼓，为瑶乡庆典献礼，为县、市文艺汇演义务演出，带着30名瑶鼓队员参加全国少年宫特色节目展示，得到社会各界的高度评价。在观众呐喊鼓掌的时候，“瑶族锣鼓”在更大范围得到传播和弘扬。市、县文化局授予他“民族文化传承人”光荣称号。

为了突显学校的民族特色，弘扬瑶族传统服饰文化，他积极争取当地党委政府和市、县民委的支持，并亲自设计了具有民族特色的校服，使蒿吉坪民族学校成为全省第一个以民族服饰作为校服的学校。问起杨贤生的心愿时，他憨厚地说：“我生在瑶乡，长在瑶乡，和孩子们有了感情。只要蒿吉坪的父老乡亲不嫌弃我，我这一辈子也就扎根蒿吉坪了。”

没有什么豪言壮语，有的只是他的执着与坚守。生于斯、长于斯、奉献于斯，他的根已深深扎在这片土地上，融入大山之中。

责编：袁敏

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来源：中方县融媒体中心

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